期刊简介

　　2013年12月5日经国家新闻出版广电总局(新出审字[2013]1574号文件)批准，原《求医问药》杂志更名为《当代医药论丛》。《当代医药论丛》的国内统一连续出版物号：CN22-1407/R，国际标准连续出版物号：ISSN2095-7629，邮发代号：：12-314。《当代医药论丛》由吉林医药学院主管、吉林省当代医药论丛杂志社有限公司主办、吉林大学白求恩医学部协办。本刊为中华中医药学会系列期刊，已被中国知网、万方数据库等权威网络数据库收录。办刊宗旨：刊发医药专业学术论文，反映医药领域科研成果和医药临床实践经验，为医务、药务工作者和研究人员提供业务交流和学术成果的发布平台。

             

点击详情 >

主管单位: 吉林医药学院

主办单位: 吉林省当代医药论丛杂志社有限公司

出版部门: 《当代医药论丛杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 2095-7629

国内统一连续出版号: CN 22-1407/R

邮发代号:

出版周期 半月刊

创刊时间

出版地区 吉林

出版地区 吉林

订购价格 926.00

杂志荣誉

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

往期目录

首页>当代医药论丛杂志
  • 杂志名称：当代医药论丛杂志
  • 主管单位：吉林医药学院
  • 主办单位：吉林省当代医药论丛杂志社有限公司
  • 国际刊号：2095-7629
  • 国内刊号：22-1407/R
  • 出版周期：半月刊
期刊荣誉：期刊收录：维普收录(中), 知网收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 万方收录(中)
当代医药论丛杂志2016年第19期文章

  • 浅析案例式教学法、探究式教学法、基于问题式教学法在药剂学教学中的应用效果

    药剂学是一门综合性学科，此学科具有极强的实践性。随着医药科技的不断发展，传统的课堂讲授法已无法满足今天药剂学教学工作的需要。本文主要探讨了案例式教学法、探究式教学法和基于问题式教学法的教学特点，并阐述了在药剂学教学工作中综合运用这三种教学法的具体措施及效果，以便为医学院校的药剂学教学工作提供参考。......

    作者：王书晶 刊期： 2016- 19

  • 对医院病案中出现编码错误情况的分析

    目的：分析医院病案中出现编码错误的情况。方法：对我院1000例病案中编码的准确性进行审核，在进行审核的过程中有针对性地检索部分疾病的编码，根据ICD疾病分类的规则对检索到的病案逐份进行核查，并对发生编码错误的原因进行分析和汇总。结果：在本组病案中共发现编码错误519条，其中漏编码所占的比例高。在本组病案中较易发生错误的编码主要为“烧伤和腐蚀伤”编码、“急性心肌梗死”编码、“其他非毒性甲状腺肿”编码......

    作者：刘宏；汪维美；彭莉静 刊期： 2016- 19

  • 对门诊药师进行综合管理的效果分析

    目的：探讨对门诊药师进行综合管理的效果。方法：对2013年10月～2015年10月期间我院门诊药师的工作情况进行回顾性研究。在2013年10月～2014年9月期间，我院未对门诊药师进行综合管理。在2014年10月～2015年10月期间，我院对门诊药师实行了综合管理。然后，比较进行综合管理前后我院门诊药师工作能力的评分、工作的差错率及患者对药师服务的满意度。结果：在对门诊药师进行综合管理后，我院门诊......

    作者：张雪莲 刊期： 2016- 19

  • 联用案例教学法与多媒体教学法进行传染病学教学的效果探索

    目的：探讨联用案例教学法与多媒体教学法进行传染病学教学的效果。方法：将我校2009级及2010级165名五年制临床医学专业的本科学生作为研究对象，将其中83名2010级学生纳入实验班，将其中82名2009级学生纳入对照班。为实验班学生联用案例教学法与多媒体教学法进行教学，为对照班学生采用多媒体教学法进行教学，然后对比分析教学效果及两个班学生的理论考试成绩。结果：与对照班学生相比，在实验班学生中对传......

    作者：曾经章；吴君；陆爽 刊期： 2016- 19

动态资讯

点击排行
友情链接

湘ICP备2022022905号-2

本站非《当代医药论丛杂志》杂志社官网，如需杂志社直投，请联系客服索取网站或者电话